• Sensibilização da comunidade escolar e sociedade em geral sobre a importância do rio das Flores e a necessidade de revitalizá-lo;
• Sensibilização através de passeatas, caminhadas, panfletagem, visitas às casas, aulas teóricas em sala;
• Palestras com diferentes profissionais da área ambiental para alunos, professores e comunidade;
• Planejamento coletivo de ações e intervenções práticas;
• Seminário local e regional sobre o tema;
• Busca de parcerias com escolas vizinhas, administração municipal, famílias ribeirinhas, proprietários rurais, empresas locais;
• Campanhas de recolhimento de lixo eletrônico, pilhas, baterias e demais poluentes que poderiam chegar até o rio;
• Trabalho junto ao comércio e Associação Comercial e Industrial na retirada das sacolas plásticas e introdução das sacolas retornáveis;
• Limpeza de trechos do rio;
• Gincana Ecológica com alunos e comunidade;
• Elaboração da 1ª Carta Rio das Flores;
• Conhecimento e trabalho de campo na nascente do rio;
• Organização pelos alunos de painéis, informativos, cartazes e chamamentos capazes de sensibilizar a comunidade;
• Produção de teatros, danças e poesias sobre o tema;
• Construção de aquecedor solar com garrafas pet e caixas de leite na escola;
• Construção de decompositor de alimentos orgânicos para a horta escolar e famílias interessadas;
• Trilha ecológica;
• Recolhimento do óleo de cozinha;
• Produção de sabão em barras com o óleo de cozinha recolhido, sendo aproveitado na escola;
• Produção de sacolas retornáveis com os guarda-chuvas velhos recolhidos no lixo;
• Produção de uma sacola retornável para cada família de aluno;
• Incentivo a hábitos de saúde saudável, entrega de uma garrafinha de água (squeze) personalizada para cada aluno;
• Construção de três áreas de preservação ambiental com cercado nas margens do rio das Flores, essas já com mudas de árvores nativas, identificação e cercado de proteção.